1 Pimpinan Produksi. Pimpinan produksi adalah orang yang ditunjuk untuk mengorganisir pementasan suatu seni pertunjukan. Tugas kontroling kerja kerumahtanggaan, operasional staf, pemilihan tempat pementasan, hingga standar kualifikasi gedung yang digunakan sebagai pertunjukan produksi adalah kacakapan tugas yang diembannya. 2.
– Untuk merancang tata panggung yang baik, penting memperhatikan komposisi dan keseimbangan panggung. Selain itu, penataan panggung harus mengacu pada prinsip-prinsip dalam menata pentas. Rancangan tata artistik sebuah pementasan terdiri atas perancangan tata panggung pentas, tata busana, tata rias, tata cahaya, dan tata bunyi. Tata panggung atau tata pentas sendiri sering disebut sebagai scenery atau latar belakang tempat pentas buku Seni Budaya Kemdikbud 2015, definisi tata panggung atau tata pentas terbagi dua, yakni secara luas dan teknik pentas dalam pengertian luas adalah serangkaian elemen visual dan suasana gerak laku di atas panggung. Sedangkan tata pentas dalam pengertian teknik terbatas hanya meliputi benda yang menjadi latar belakang tempat dan yang membatasi lingkungan gerak dua definisi tersebut, dapat disimpulkan bahwa tata pentas adalah semua latar belakang di panggung yang berfungsi untuk memperkuat pemeran dalam memainkan lakon. Tata pentas harus mampu menggambarkan unsur ruang, waktu, dan suasana cerita dalam bentuk properti dan latar belakang panggung. Tata pentas dapat dilakukan di luar ruangan maupun dalam ruangan. Pemilihan tempat tata pentas akan memengaruhi tata suara. Tata pentas di luar ruangan harus memiliki tata suara yang memadai agar dapat didengar oleh penonton dengan jelas. Eko Santoso dalam buku Dasar Tata Artistik 2 Tata Cahaya dan Tata Panggung 2013 48-53 mengatakan bahwa tata pentas harus memperhatikan dua hal, yakni komposisi dan keseimbangan panggung. Komposisi merupakan pengaturan atau penyusunan properti di atas panggung. Pengaturan tata letak objek berfungsi untuk memberikan gambaran lokasi tempat pada penonton, memberikan efek suasana tertentu, dan memberikan ruang gerak yang memadai bagi pemeran untuk dapat melakukan pentas lakon. Tata panggung dengan komposisi yang baik akan mampu untuk memperkuat gerak aksi yang dilakukan pemeran. Sebaliknya, tata panggung dengan komposisi buruk umumnya akan membuat pemain tidak leluasa dalam melakukan lakon. Bahkan, gerak pemeran bisa menjadi terbatas karena panggung tidak memiliki komposisi yang itu, keseimbangan adalah pengaturan dekorasi panggung yang tidak timpang. Keseimbangan dekorasi didasarkan pada jumlah objek, book objek, dan pembagian area panggung pentas dibagi atas sembilan bagian yang terdiri atas bagian depan kanan, depan kiri, depan tengah, tengah kanan, tengah, tengah kiri, belakang kanan, belakang tengah, dan belakang kiri. Pembagian area panggung berfungsi untuk mengatur dekorasi apa saja yang dapat diletakkan pada tiap bagian sehingga tidak ada bagian yang terlalu kosong atau terlalu penuh dekorasi. Atas dasar tersebut, keseimbangan panggung dapat dicapai dengan mempertimbangkan ukuran dekorasi, jumlah dekorasi, tinggi dekorasi, pewarnaan dan pencahayaan dekorasi, serta area kanan, kiri, depan, dan belakang panggung. Untuk dapat merancang tata panggung, ikutilah sejumlah langkah-langkah di bawah ini. Tata panggung harus mampu menggambarkan latar suasana, waktu, dan tempat cerita pentas dengan baik. Namun, tata panggung haruslah berpedoman pada prinsip-prinsip menata panggung. Prinsip-prinsip menata panggung di antaranya adalah sebagai berikut. 120+ Contoh Soal Essay Seni Budaya Kelas xi SMA/MA Semester Genap Terbaru – Halo adik adik, akak ada kabar baik ini, kakak akan membagikan beberapa contoh soal Essay yang dibuat khusus untuk mata pelajaran Seni Budaya kelas XI SMA/MA pada semester genap. soal ini sudah kakak susun sebanyak 120 soal yang mana sudah kakak cantumkan dengan kunci jawabannya sehingga akan memudahkan adik adik dalam mengerjakan. Soal ini kakak sediakan juga link download dan bisa dibaca langsung dari halaman ini. Tetap Semangat yaa. 120+ Contoh Soal Essay Seni Budaya Kelas 11 SMA/MA Semester Genap Terbaru Soal Essay Seni Budaya Kelas 11 SMA/MA 120+ Contoh Soal Essay Seni Budaya Kelas xi SMA/MA Semester Genap Terbaru – Bagi sahabat bospedia dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal Essay Seni Budaya Kelas eleven SMA/MA ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincianSoal Essay Seni Budaya Kelas 11 SMA/MA Semester 2.. SELAMAT MENGUNDUH YAA… Berikut bospedia memberikanSoal Essay Seni Budaya Kelas 11 SMA/MA PETUNJUK UMUM 1. Tulis namamu di sudut kanan atas 2. Bacalah setiap soal dengan teliti. 3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. 4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. A. Berilah tanda silang 10 didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar ! one. Apakah fungsi seorang creator? Jawaban Fungsi seorang creator antara lain menganalisis berbagai faktor keunggulan seni yang dipamerkan di samping menunjukkan pula kecenderungan kreatif peserta pameran, baik untuk bidang seni lukis, desain, atau kriya 2. Apakah tujuan diadakannya pemeran? Jawaban Pameran merupakan sebuah kegiatan yang dilakukan untuk menyampaikan sebuah ide atau gagasan kepada masyarakat luas yang melalui sebuah media karya seni iii. Apakah fungsi setiap seksi panitia pameran? Jawaban Inti dari panitia pameran itu bahwa setiap seksi harus bertanggung jawab pada bidang tugas dan pekerjaannya masing-masing, dan semua seksi harus berkoordinasi dengan ketua panitia 4. Apakah tugas pembimbing dalam panitia pameran? Jawaban Pembimbing bertugas membimbing dan mengarahkan agar pameran dapat berjalan dengan baik. Pembimbing biasanya berasal dari unsur guru, karena seorang pembimbing bertanggung jawab terhadap semua kegiatan pameran 5. Bagaimana sebaiknya penyelenggaraan pameran di sekolah? Jawaban Penyelenggaraan pameran yang terdapat disekolah sebaiknya menyajikan sebuah materi pameran yang berisi hasil belajar siswa dari kegiatan pembelajaran maupun kegiatan ekstrakulikuler atau menyajikan karya seni rupa dan seniman profesional yang dapat diapresiasi oleh warga sekolah 6. Bagaimanakah refleksi dalam pameran? Jawaban Bahwa pameran sebagai salah satu bentuk pengujian karya seni rupa agar dapat berkomunikasi dengan pengunjung. Maka komunikasi ini adalah karya-karya seni rupa yang dipajang tersaji dengan baik, sehingga pengunjung dapat mengamatinya dengan nyaman untuk mendapatkan pengalaman estetis dan pemahaman nilai-nilai seni. seven. Apakah tujuan adanya tema dalam pameran karya seni rupa? Jawaban Tema bertujuan untuk memperjelas tujuan penyelenggaraan pameran sehingga misi pameran dapat tercapai viii. Jelaskan fungsi penataan ruang dalam pameran seni rupa! Jawaban Berfungsi untuk mengatur arus pengunjung, komposisi penataan ruang yang serasi, pangaturan jarak dan tinggi rendah pandangan terhadap karya yang dipamerkan ix. Apa sajakah yang diperlukan ketka pengunjung pameran mengunjungi ruang pameran? Jawaban Ada beberapa hal yang perlu dilakukan ketika pengunjung pameran mengunjungi ruang pameran, di antaranya sebagai berkut a. Pengunjung diupayakan mengisi buku tamu b. Bila masih ada, pengunjung yang hadir di beri katalog c. Sewaktu-waktu panitia mengamati sasana ruangan seperti kondisi pencahayaan, dan keutuhan karya yang diperankan d. Pengunjung pameran hendaknya mengisi buku kesan dan pesan. Hal ini sangat berguna untuk menilai anggapan pengunjung terhadap proses pelaksanaan pameran dan karya yang dipamerkan. e. Selama berlangsungnya pameran, panitia harus selalu siap memberikan informasi. Jika pengunjung berminat terhadap salah satu karya seni yang dipamerkandan bersedia membayar harga yang telah ditetapkan , panitia memasang di bawah label karya tanda atau tulisan terjual. 10. Bagaimanakah langkah pertama dalam menentukan tujuan dalam perencanaan? Jawaban Langkah pertama dalam menentukan tujuan dalam perencanaan adalah menentukan tujuan penyelenggaraan pameran yang akan dilaksanakan nanti untuk apa. Penyelenggaraan pameran dapat bertujuan untuk kemanusiaan, komersil ataupun pendidikan. xi. Bagaimana cara mengungkapkan seni yang mengekspresikan pengalman hidup, pengalaman estetis, atau creative manusia? Jawaban Dengan menggunakan beragam unsur seni untuk menghasilkan susunan atau struktur karya seni rupa yang dapat dilihat, diamati, diraba, didengar, atau diapresiasi oleh public atau penikmat seni. 12. Apakah fungsi seni untuk perupa terapan yang Anda ketahui? Jawaban Fungsi seni untuk perupa terapan adalah penciptaan benda guna yang estetis 13. Apakah fungsi seni untuk perupa murni? Jawaban Seni untuk mereka perupa murni adalah media ekspresi, sementara untuk mereka para apresiator adalah sarana untuk mendapatkan pengalaman etetis dan nilai seni 14. Bagaimanakah karakteristik seni rupa yang ditandai leh sifat utama seni rupa? Jawaban Karakteristik seni rupa ditandai oleh sifat utama seni rupa adalah sebagia objek maupun wahana pengembangan kreativitas, bersifat terbuka dan bebas, mengakomidasi pembaharuan dan berbagai kecenderungan praktek seni rupa yang pluralistic serta dipengaruhi kondisi dan situasi sosial-publik dan budaya 15. Sebutkan tiga aspek dalam seni rupa! Jawaban Aspek-aspek dalam seni rupa yang terdiri dari a. wujud dan isi dalam seni rupa b. media dalam seni rupa, dan c. subject field matter-fabric-teknik dalam seni rupa. Wujud atau visioplastik adalah hasil konfigurasi dari permukaan dan sisi-sisi suatu bentuk yang dapat dilihat, diamati, dan diraba 16. Apakah tujuan kurasi dalam pameran? Jawaban Kurasi pameran dibuat agar pengunjung mendapatkan bahan banding untuk mengapresiasi karya yang diamatinya. 17. Apakah hal-hal yang dapat menentukan jenis dari pameran? Jawaban Menentukan jenis pameran dalam hal ini termasuk dalam proses perencanaan proyek, sebelum masuk dalam rencana dan strategi teknis alangkah baiknya seniman dan tim pelaksana berdiskusi tentang jenis pameran yang akan digelar 18. Bagaimana sebaiknya seleksi materi dalam pameran? Jawaban Seleksi materi pameran langsung ditanani oleh tim penyeleksi yang terdiri dari guru seni budaya, seksi seni rupa murni, seksi desain, sesi kriya, akan menetapkan kriteria dan melakukan seleksi berdasarkan kriteria tersebut, sehingga akan terkumpul mamaten pameran yang benar-benar layak dipamerkan xix. Jelaskan praktik penilaian keterampilan teknis pameran! Jawaban Penilaian keterampilan teknis dalam praktiknya yaitu mengukur seberapa jauh peserta didik memperlihatkan kemampuan untuk menangani dengan terampil ciri-ciri teknis paten yang digunakan. 20. Bagaimanakah upaya dalam meningkatkan citra pameran itu sendiri? Jawaban Sebagai upaya meningkatkan citra atas pameran, selanjutnya akan mauk pula pada berbagai pemikiran mengenai tujuan-tujuan, kecenderunan, keciri-khasan dan karakter, maupun ketepatan wkatu, dan struktur lokasi pameran 21. Apakah pengertian desain arsitektur? Jawaban Desain arsitektur adalah karya seni rupa yang bertujuan memenuhi kebutuhan aan hunian atau tempat tinggal dan fasilitas umum seperti rumah, gedug, tempat ibadah, jembatan dan lain-lain 22. Apakah yang dimaksud karya seni rupa murni? Jawaban Karya seni rupa murni merupakan jenis karya seni rupa yang dibuat dengan tujuan memenuhi kebutuhan estetik atau nilai-nilai keindahan semata, terlepas dari fungsi praktis. Karya semacam ini dibuat untuk kepentingan mengekspresikan emosi atau perasaan penciptanya. 23. Jelaskan yang dimaksud seni lukis! Jawaban Seni lukis merupakan karya yang umumnya berbentuk dua dimensi dan dibuat diatas permukaan kertas, kanvas, dinding, kaca dan bahan lain yang memungkinkan untuk itu 24. Apa yang anda ketahui tentang seni patung? Jawaban Seni patumg merupakan karya seni rupa yang berbentuk tiga dimensi dapat dinikmati dari beberapa arah pandang dibuat dengan menggunakan berbagai media seperti kayu, batu, semen, fiber, lilin, tanah liat atau bahkan es 25. Uraikan fungsi karya seni murni yang Anda ketahui! Jawaban Pada sebagian karya seni murni yang ternyata tidak sekedar memenuhi kebutuhan estetik semata, namun dapat berfungsi menopang kebutuhan hidup manusia secara fisik, atau dengan kata lain memiliki nilai pakai. 26. Bagaimana cara mengetahui aspek perkembangan dalam seni rupa? Jawaban Perkembangan seni rupa dapat dilihat dari aspek kesejarahan yang merupkan rangkaian perubahan, baik dari aspek konseptual maupun aspek kebentukan 27. Bagaimanakah ciri-ciri aliran primitivisme dalam seni rupa? Jawaban Ciri-ciri aliran primitivisme yaitu menggambarkan sebuah subjek dengan bagian yang sangat datar dan cenderung sangat sederhana sekali, selain itu juga terikat dengan kehidupan manusia saat zaman dahulu yang cenderung primitive 28. Sebutkan beberapa tokoh seniman Republic of indonesia yang Anda ketahui! Jawaban Tokoh seniman Indonesia yang menganut aliran naturalism antara lain Pirngadi, Basoeki Abdullah, Trubus Abdullah SR, Wakidi, Dullah, Rustamadji, Wahdi, dan lain sebagainya 29. Bagaimanakah bahasa estetik postmodernisme? Jawaban Bahasa estetik postmodernisme dalam wawancaranya mencerminkan bahwa makna pada estetika postmodern bersifat tidak stabil, mendua, dan plural. Dalam satu wacana, maka lebih ditekankan pada permainan tanda keterpesonaan pada permukaan dan diferensi, ketimbang makna-makna ideologis yang bersifat stabil dan abadi. thirty. Bagaimanakah ciri-ciri aliran dekorativisme? Jawaban Aliran dekorativsme ciri-cirinya yaitu bersifat kegarisan, ritmis, berpola, pewarna yang rata, dan secara umum mempunyai kecenderungan yang kuat untuk menghias. Catatan soal nomor 31-35 adalah tentang studi kasus. Banyak Lukisan Palsu di Republic of indonesia Perkumpulan Pencinta Senirupa Indonesia PPSI mengklaim banyak lukisan palsu para maestro seni rupa Tanah Air beredar di di pasaran sehingga perlu dicermati para kolektor dan pencinta seni lukis. “Beberapa penelurusan yang dilakukan tim kami, terdapat sindikat terstruktur memalsukan hasil karya para pelukis ternama di Indonesia yang kemudian dijual dengan harga tinggi,” kata Ketua PPSI, Budi Setiadharma di Denpasar, Bali, Jumat 22/one Menurut dia, beberapa pelukis ternama yang banyak dipalsukan hasil karyanya seperti Affandi, Soedibio, Hendra Gunawan, dan lain-lain. “Di Bali, kasus pemalsuan lukisan pernah terjadi menimpa salah satu pelukis maestro terkenal yakni Nyoman Gunarsa beberapa waktu lalu,” kata dia. Selain itu, Setiadharma menambahkan, sindikat pemalsu lukisan memiliki jaringan luas. Ada orang orang khusus yang mengerjakan bagian-bagian vital dalam lukisan. Sumber tulisan Berdasarkan artikel di atas, uraikan pendapat Anda mengenai pertanyaan berikut! 31. Bagaimana sebaiknya dalam membeli lukisan asli agar tidak mendapat lukisan palsu? Jawaban “ Kalau ingin cari aman, ajak saja yang sudah berpengalaman atau silahkan tes di laboratorium forensic seni milik Institut Teknoogi Bandung ITB,” kata Setiadharma memberi saran 32. Bagaimana tanggapan PPSI tentang lukisan palsu? Jawaban Perkumpulan Pencinta Senirupa Indonesia PPSI mengklaim banyak lukisan palsu para maestro seni rupa tanah air beredar di pasaran sehingga perlu dicermati para kolektor dan pencita seni lukis. 33. Milik siapa sajakah karya yang dipalsukan di Republic of indonesia? Jawaban Menurut Budi Setiadharma, beberapa pelukis ternama yang banyak dipalsukan hasil karyanya seperti S Sudjojono, Affandi, Soedibio, Hendra Gunawan, H. Widayat dan lain-lain 34. Bagaimana pendapat Budi Sethiadharma tentang lukisan di Bali? Jawaban Di Bali, kasus pemalsuan lukisan pernah terjadi dimana menimpa salah satu pelukis maestro terkenal yakni Nyoman Gunarsa beberapa waktu lalu. 35. Jelaskan pihak-pihak, sehingga terciptanya lukisan palsu menurut Setiadharma! Jawaban Ada yang khusus melukis, memberi tanda tangan pelukis asli, menyamarkan menjadi agak klasik dan masih banyak lainnya. 36. Estetik postmodern dalam wacananya mencerminkan bahwa tanda dan makna pada estetika postmodern bersifat…. Jawaban tidak stabil, mendua, dan plural polysemy 37. Kitch dalam bahasa estetik postmodern sering ditafsirkan sebagai sampah aristik atau sering pula didefinisikan sebagai…. Jawaban selera rendah 38. Objek seni atau material hanyalah merupakan akibat samping dari konsep…. Jawaban seniman 39. Kontemporer berarti…. Jawaban kekinian 40. Beberapa seniman tidak tertarik dan menolak ikon tradisional, yaitu seperti…. Jawaban gaya, nilai-nilai dan pengaruhnya 41. Pemandu dalam pameran yang bisa dilakukan oleh siswa, perupa, atau guru seni budaya disebut…. Jawaban moderator 42. Programme yang dibuat untuk kepentingan mendapakan izin kegiatan, dari pihak sekolah/keamanan sebagai wujud pencarian sponsor disebut…. Jawaban proposal 43. Nilai estetis objektif memandang makna kasat mata dari karya seni rupa berada pada wujud karya seni itu sendiri disebut…. Jawaban keindahan 44. Unsur yang menggambarkan dan memperlihatkan wujud keselarasan dalam penataan, sehingga mewujudkan sebuah karya seni, disebut unsur…. Jawaban visual 45. Karya sastra, seni atau arsitektur yang disusun dari elemen-elemen yang dipinjamkan dari berbagai pengarang, seniman atau arsitek dari masa lalu, disebut…. Jawaban pastiche 46. Pengunjung mendapatkan bahan banding untuk mengapresiasi karya yang diamatinya karena adanya…. Jawaban artikel atau katalog pameran 47. Nilai-nilai yang dimiliki karya seni merupakan manifestasi dari nilai-nilai yang dihayati oleh…. Jawaban seniman/seniwati 48. Wujud dari karya seni rupa dapat berupa wujud visual saja atau paduan wujud visual dengan unsur….dan…. Jawaban bunyi dan gerak 49. Wujud atau visioplastik merupakan hasil konfigurasi dari ermukaan dan sisi-sisi suatu bentuk yang dapat…,….dan… Jawaban dilihat, diamati, dan diraba 50. Pada hakikatnya fungsi seni itu sendiri adalah…. Jawaban media ekspresi 51. Jelaskan yang dimaksud aspresiasi seni rupa Nusantara! Jawaban Kegiatan dalam menilai atau memberi penghargaan terhadap kualitas karya seni rupa Nusantara 52. Sebutkan contoh karya seni rupa dua dimensi! Jawaban Lukisan, batik, kaligrafi 53. Jelaskan yang dimaksud tujuan kemanusiaan dalam sebuah pameran seni rupa! Jawaban Tujuan kemanusiaan dari sebuah pameran seni rupa untuk kepentingan pelestarian, pembinaan nilai-nilai, dan pengembangan hasil karya seni budaya yang dimiliki oleh masyarakat. Jika pameran bertujuan sosial kemanusiaan, maka dana hasil penjualan karya akan digunakan untuk kegiatan sosial kemanusiaan seperti disumbangkan ke panti asuhan, masyarakat tidak mampu atau korban bencana alam 54. Jelaskan yang dimaksud karya seni rupa dua dimensi! Jawaban Karya seni rupa yang memiliki dimensi panjang dan lebar 55. Jelaskan tujuan komersil pameran seni rupa! Jawaban Tujuan komersil sebua pameran berkaitan dengan kegiatan untuk menghasilkan profit atau keuntungan terutama bagi seniman dan penyelenggara-penyelenggara pameran. Berkaitan dengan tujuan komersial, sebuah kegiatan pameran diselenggarakan dengan harapan karya yang dipamerkan terjual dan mendatangkan keuntungan bagi pemilik karya atau penyelenggara pameran 56. Sebuah komposisi dalam karya sastra,seni atau arsitektur yang di dalamnya kecenderungan pemikiran dan ungkapan khas dalam diri seseorang pengarang, seniman, arsitek, atau gaya tertentu dimitasi imitasi yang ditandai oleh kecenderungan ironic sedemikian rupa untuk membuatnya humoristic atau absurd disebut…. Jawaban parodi 57. ……adalah paham yang berkembang setelah zaman modern, yaitu postmodern memberkan pemahaman baru terhadap dunia menjadi dunia lebih luas Jawaban postmodern 58. Seni yang bersifat abstrak, kebanyakan berbentuk potongan yang hanya dibuat dengan warna hitam putih, disebut… Jawaban optik 59. Seni gerakan yang lahir bersamaan waktunya dengan seni Minimal, yakni pada pertengahan tahun 1960 adalah…. Jawaban konseptual 60. Seni gerakan dalam seni modernistic yang meniru metode, gaya, dan tema dari budaya popular dan media massa adalah…. Jawaban pop art 61. Bagaimana metode melukis dalam seni lukis seni optik? Jawaban Dalam seni lukis seni optic adlaah metode melukis yang memperhatikan interaksi antara ilusi dan menggabungkan pemahaman dan penglihatan 62. Bagaimanakah bahasa estetik postmodem dalam bentuk wacana! Jawaban Bahasa estetik postmodern dalam wacananya mencerminkan bahwa tanda dan makna pada estetika postmodern bersifat tidak stabil, mendua, da plural polysemy. Dalam suatu wacana, maka lebih ditekankan pada permainan tanda, keterpesonaan pada permukaan dan diferensi, ketimbang makna-makna ideologis yang bersifat stabil dan abadi. 63. Apakah yang dimaksud seno kontemporer? Jawaban Seni kontemporer adalah seni yang tdak terikat oleh aturan-aturan zaman dulu dan berkembang sesuai zaman sekarang 64. Apakah maksud perkembangan mutakhir dalam teknologi produksi dalam seni rupa? Jawaban Maksudnya melalui perkembangan mutakhir dalam teknologi produksi, yaitu otornatisasi dan komputerisasi, peran pekerja dapat diminimalisasi sedemikian rupa, sehingga relasi produksi semakin kehilangan maknanya 65. Bagaimanakah nilai estetis keindahan dalam karya seni rupa! Jawaban Nilai estetis objektif memandang keindahan seni karya seni rupa berada pada wujud karya seni itu sendiri artinya keindahan tampak kasat mata. Sesungguhnya keindahan sebuah karya seni rupa tersusun dari komposisi ang baik, perpaduan warna yang sesuai, penempatan objek yang membentuk kesatuan, dan sebagainya. Keselarasan dalam menata unsur-unsur visual inilah yang mewujudkan sebuah karya seni rupa 66. Sebutkan tujuan pameran karya seni rupa! Jawaban Macam-macam tujuan dari pameran karya seni rupa adalah sebagai berikut a. Tujuan sosial b. Tujuan komersil c. Tujuan kemanusiaan d. Tujuan edukasi 67. Jelaskan maksud nilai estetis secara objektif! Jawaban Nilai yang memandang keindahan seni rupa berada pada wujud karya seni itu sendiri artinya keindahan tampak kasat mata 68. Jelaskan maksud nilai estetis secara subjektif! Jawaban Keindahan seni rupa tidak hanya pada unsur-unsur fisik secara visual, tetapi sentuhan oleh selera penikmatanya atau orang yang melihatnya 69. Jelaskan fungsi Kurator! Jawaban Menganalisis berbagai faktor keunggulan seni yang dipamerkan, di samping menunjukkan pula kecenderungan kreatif peserta pameran, baik untuk bidang seni lukis, desain, atau kriya 70. Jelaskan mengenai manfaat pameran seni rupa sebagai media promosi! Jawaban Sebuah pameran seni rupa dapat bermanfaat sebagai wadah untuk mempromosikan hasil karya seni rupa yang dihasilkan oleh para seniman kepada khalayak ramai yang pada akhirnya dapat memberikan keuntungan dalam berbagai hal, baik dari segi ekonomi, maupun perbaikan kualitas hasil karya selanjutnya. 71. Terangkan yang Anda ketahui tentang pertunjukan musik terbatas! Jawaban Pertunjukkan musik terbatas adalah pertunjukkan musik seriosa dalam bentuk duet alat musik, bentuk-bentuk trio, kuartet atau kuintet alat musik sampai dengan bentuk ensambel terbatas sifat 72. Bagaimanakah cara merancang dekorasi pertunjukkan seni musik? Jawaban Cara merancang dekorasi pertunjukkan seni musik di antaranyaialah sebagi berikut. a. Merancang tata lampu b. Merancang tata suara c. Menentukan musik iringan d. Menentukan tempat pagelaran 73. Mengapa panggung perlu diatas? Jawaban Karena suatu pementasan seni musik harus dipersiapkan terlebih dahulu untuk perfomen yang maksimal dan bagus 74. Apakah fungsi pergelaran seni musik? Jawaban Menunjukkan hasil karya seni musik, tari, teater/drama dan lainnya kepada masyarakat luas. Pergelaran adalah cara untuk melakukan komunikasi antara pencipta karya dan penikmat karya. Maksud dan tujuan pargelaran diantaranya sebagai berikut. a. Untuk hiburan dalam acara tertentu b. Untuk menghibur masyarakat c. Untuk apresiasi d. Untuk ucapan khusus east. Untuk komersial f. Sebagai kesenian tidak hilang g. Supaya kesenian dilestarikan 75. Apakah yang dimaksud pertunjukkan musik tunggal? Jawaban Pertunjukkan musik tunggal adalah pertunjukkan musik yang menampilakan seorang sirkus dalam memainkan alat musik tertentu. Misalnya pertunjukkan piano tunggal, pertunjukkan gitar tunggal, pertunjukkan organ tunggal, pertunjukkan biola tunggal dan sebagainya 76. Sebutkan jenis-jenis kritik musik berdasarkan prosedur atau landasan kerja! Jawaban Kritik jurnalistik, kritik pedagogic, kritik ilmiah, kritik popular 77. Terangkan peranan musik Barat! Jawaban Musik Barat berperan hanya sebagai hiburan saja dan sebagai tolak ukur untuk karya seni musik 78. Sebutkan alat musik ritmis! Jawaban Drum,gendang, dan triangel 79. Apakah fungsi kritik musik! Jawaban Fungsi dan kritik musik ialah sebagai berikut a. Iringan upacara religius b. Iringan upacara kerajaan c, Iringan drama tari d. Iringan berperang 80. Jelaskan pengertian tulisan tentang musik Barat menurut Anda! Jawaban Musik Barat adalah seni musik yang berkembang di negara-negara barat, negara Barat yang dimaksud adalah negara-negara Eropa, juga negara-negara di Benua Amerika 81. Sebutkan iv hal yang harus diperhatikan dalam mempresentasikan hasil analisis musik barat! Jawaban a. Dalam hal mempresentasikan suatu hasil analisis, jangan memilih metode yang tidak bisa dicerna oleh pendengar tetapi menggunakan metode yang lazim dan mampu dierima oleh pendengar. b. Keseluruhan ide dari hasil analisis, harus tersampaikan oleh para pendengar. c. Ulaslah kembali poin-poin penting dari hasil analisis yang sudah anda lakukan d. Siapkan cara alternatif yang akan digunakan untuk mendemonstrasikan pada para pendengar! 82. Alat musik gitar yang dinamakan dengan cara…. Jawaban dipetik 83. Keyboard, organ, dan piano dimainkan dengan cara ditekan…. Jawaban tutsnya 84. Flute dan biola dimainkan dengan cara menggesek…. Jawaban dawainya 85. Piano menghasilkan bunyi aneka zip yang berfungsi untuk memainkan….dan…. Jawaban melodi dan irama 86. Kritik yang isinya mengandung aspek pemberitaan disebut…. Jawaban kritik jurnalistik soal nomor 87- xc Studi kasus Arransemen Musik Barat dalam Musik Tradisional Musik tradisional sering dianggap sebagai sesuatu yang ketinggalan zaman. Tidak heran banyak generasi muda yang enggan mempelajarinya. Namun tidak demikian dengan sejumlah musisi yang menggabungkan unsur mod dengan tradisional dengan membawakan lagu Barat dengan isntrumen musik tradisional. Berikut beberapa lagu Barat yang disadur ke dalam versi Nusantara. one. Just The Way You Are versi keroncong 2. See You Again versi gamelan Jawa 3. Ride versi gamelan Jawa 4. Gee Mij Maar Nasi Goreng versi keroncong 5. Titanium versi alat musik Bali Sumber tulisan Berdasarkan artikel tersebut, uraikanlah pendapat Anda mengenai pertanyaan berikut! 87. Jelaskan kesimpulan aransemen lagu Barat menjadi lagu Nusantara tersebut! Jawaban Musik tradisional sering dianggap sebagai sesuatu yang ketinggalan zaman, tidak heran banyak generasi muda yang enggan mempelajarinya. Namun tidak demikian dengan sejumlah musisi berikut yang menggabungkan unsur modern dengan tradisional dengan membawakan lagu barat dengan instrumen musik tradisional 88. Jelaskan awal mula lagu See You Again diubah menjadi versi gamelan Jawa! Jawaban Berawal pada kecintaannya pada musik gamelan, seorang pemuda adat Lamongan mengcover lagu-lagu barat dengan mengubah lirik dlam berbahasa Jawa dan memadukannya dengan musik gamelan 89. Jelaskan grup musik orkes yang mengubah lagu Just The Way You Are menjadi keroncong! Jawaban Grup musik Orkes Sekar Kedaon yang berasal dari Kutai Kartanegara, Klaimantan Timur, ini memang kerap membawakan lagu-lagu barat yang diaransemen dengan musik keroncong 90. Siapakah sosok yang mempopulerkan lagu Titanium dengan versi alat musik Bali? Jawaban Seorang pemuda bernama Joy Sastra Wijaya ini membuat aransemen lagu yang dipopulerkan oleh David Guetta ini dengan irama dan pemandangan desa di Bali 91. Trombon adalah alat musik yang dimainkan dengan cara…. Jawaban ditiup 92. Tamborin adalah alat musik yang dimainkan dengan cara…. Jawaban dipukul 93. Alat musik seperti trombone yang menghasilkan berbagai cypher yang berfungsi untuk memainkan melodi…. Jawaban flute 94. Gitar spanyol klasik didesain oleh tukang kayu dari Spanyol Antonio de Torres Jurado dari abad ke-…. Jawaban 19 95. Alat musik seperti tamborin yang menghasilkan bunyi-bunyian satu nada yang berfungsi sebagai pengiring melodi utama, disebut…. Jawaban marakas 96. Kendang, tifa, gong, tamborin, dan kelompok drum termasuk alat musik…. Jawaban ritmis 97. Alat musik jenis rebana, dengan atau tanpa hiasan kerincing logam di sekitar bingkai atau kerangkanya adalah…. Jawaban tamborin 98. Alat musik perkusi berbentuk lengkung segi dan terbuat dari baja disebut…. Jawaban trikona 99. Alat musik petik yang sangat popular di masyarakat umumnya berdawai enam dan berbahan dari kawat atau nilon disebut…. Jawaban gitar 100. Jelaskan yang dimaksud gaya musik concertato dan basso continuo! Jawaban Gaya musik concertato, yaitu menerapkan teknik kontras, kombinasi, dan alternasi antara solo dan iringan. Sedangkan gaya musik bassocontinuo, yaitu teknik menggarap iringan musik berbasis aught-nada bas null paling bawah 101. Apakah yang dimaksud pertunjukan musik elektrik? Jawaban Pertunjukkan musik elektrik yakni penyajian kelompok musik dengan menggunakan perlengkapan atau alat-alat musik elektrik berkekuatan tinggi 102. Berikan contoh bentuk pertunjukan musik orchestra! Jawaban Bentuk-bentuk orchestra besar seperti orkes pilharmoni, orkes simfoni, dan sejenisnya 103. Apa sajakah hal-hal yang perlu dimasukkan dalam rancangan acara pertunjukan musik? Jawaban Hal-hal yang perlu dimasukkan dalam rancangan acara antara lain sebagai berikut a. Waktu/durasi/lamanya acara b. Pola acara c. Variasi acara d. Puncak acara e. Evaluasi 104. Apakah fungsi musik bagi masyarakat archaic? Jawaban Bagi masyarakat primitive, musik merupakan cara alami untuk mengekspresikan emosi-emosi yang mendasar seperti bahagia, marah, cinta dan juga rasa kagum terhadap hal-hal gaib atau kekuatan alami 105. Alat musik yang dalam permainnya memberikan irama ritme tertentu dalam pergelaran musik, disebut… Jawaban ritmis 106. Sebutkan dua teknik dalam memainkan musik melodis! Jawaban Terdapat dua teknik dalam memainkan musik melodis diantaranya ialah sebagai berikut a. Teknik legato staccato 107. Bagaimanakah prinsip dasar dalam organ elektrik atau electon pada alat musik keyboard! Jawaban Pada organ elektrik, prinsip dasarnya menyerupai organ asli, namun penyediaan udara dibuat dengan bantuan tenaga listrik 108. Apakah yang ditonjolkan dalam aransemen campuran yang Anda ketahui? Jawaban Dalam aransemen campuran pada umumnya yang ditonjolkan adalah vokalnya, sedanglan instrumenya berfungsi untuk pengiring dan memeriahkan, sehingga pertunjukan yang disajikan bertambah sempurna 109. Apakah yang harus diperhatikan dalam mengaransemen sebuah lagu? Jawaban Yang harus diperhatikan dalam mengaransemen sebuah lagu, ialah sebagai berikut a. Keseimbangan b. Ekonomis c. Fokus d. Keragaman 110. Bagaimana langkah-langkah mengaransemen lagu yang perlu dipahami lebih lanjut? Jawaban Langkah-langkah mengaransemen lagu yang perlu dipahami lebih lanjut ialah sebagai berikut a. Memilih dan menentukan lagu yang akan kita aransemen b. Menganalisis syair c. Menetapkan bentuk aransemen d. Mencari dan menentukan progresi akor e. Menentukan irama, tempo, tangga nada, dan dinamika yang sesuai f. membuat sketsa dan menyusun aransemen 111. Tuliskan alat musik yang Anda ketahui tentang Kabassa! Jawaban Kebassan berasal dari Amerika Selatan yang manik-manik bajanya diuntai bagian luarnya 112. Jelaskan pengertian alat musik melodis! Jawaban Alat musik melodis adalah alat musik yang digunakan untuk memainkan rangian nil-zip melodi sebuah lagu 113. Sebutkan empat alat musik yang menghasilkan melodi lagu! Jawaban Berikut alat musik yang memainkan melodi lagu. Antara lain sebagai berikut a. Rekorder, yaitu jenis alat musik tiup. Mempunyai 4 jenis yaitu rekorder sopranino, rekorder sopran, rekorder alto, dan rekorder bas. Yang sering digunakan adalah jenis sopran b. Pianika, yaitu alat musik bertuts dengan cara ditiup yang mebhasilkan nada kromatis c. Harmonika, memiliki dua perangkat penggetar berpisah yang berbunyi saat pemain meniup dan mengisap udara d. Saxophon, merupakan alat musik tiup bersuara logam dengan jangkauan nil dan kemampuan ekspresinya yang besar e. Terompet, alat musik tiup yang menghasilkan bunyi berapi-api yang dihasilkan oelh besarnya tenaga untuk memainkan fanfarenya, juga disebabkan tabung logam yang sempit, silindris, dang corong yang lebar juga mengembang 114. Lonceng kayu yang dipegang dengan tangan, disebut…. Jawaban kastanyet 115. Seperangkat alat musik perkusi, khususnya jenis drum yang jumlah dan macamnya tidak tentu, dan dapat dimainkan oleh seorang pemain saja adalah…. Jawaban drum set 116. Alat musik yang terkenal dalam musik rumba di Amerika Latin adalah…. Jawaban bongo 117. Bagaimana cara memainkan alat musik melodis? Jawaban Memainkan alat musik melodis sama dengan membawakan lagu Karena alat musik melodis memang berfungsi untuk meminkan melodi utama lagu. Pemegang alat musik mampu dna terampil membawakan lagu sebagaimana penyanyi membawakan lagu itu dengan vokalnya 118. Sebutkan alat-alat musik melodis yang termasuk ansambel modern! Jawaban Dalam ansambel modernistic, alat musik melodis di antaranya saksofon, trompet, trombone, biola, flute, pianika, xylophone, kiarinet, oboe, dan lain-lain 119. Alat musik perkusi jenis drum atau gendering. Alat musik ini merupakan alat musik simponi…. Jawaban timpani 120. Bermain musik secara bersama-sama dengan menggunakan beberapa alat musik tertentu, serta memainkan lagu-lagu dengan aransemen sederhana, disebut…. Jawaban ansambel Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya120+ Contoh Soal Essay Seni Budaya Kelas 11 SMA/MA Semester Genap Terbaru ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!! Pencarian yang paling banyak dicari soal essay ekonomi kelas 11 semester 2 soal essay ekonomi kelas 11 semester 1 soal pertumbuhan dan pembangunan ekonomi kelas xi soal essay ekonomi beserta jawabannya soal essay pembangunan ekonomi soal pertumbuhan ekonomi kelas 11 kunci jawaban pengantar ekonomi bisnis kelas eleven soal essay ekonomi kelas 12 2018,2019,2020,2021,2022
Prosespertunjukan musik biasanya mencakup permainan karya-karya musik yang sesuai dengan program acara, posisi pemain (blocking), tata lampu, disain panggung, pengaturan buka-tutupnya layar panggung, petugas yang mempersiapkan materi yang akan dimainkan, petugas yang 'mengatur' apresiasi penonton berupa tepuk tangan, petugas yang mengatur
Sesuai dengan pengertian dalam Kitas Besar Bahasa Indonesia 2008 dalam Tim Kemdikbud, 2018, hlm. 53, istilah pertunjukan berarti sesuatu yang dipertunjukkan atau tontonan bioskop, wayang, dsb, atau juga pameran. Sementara itu, musik adalah karya seni bermedia getaran yang membentuk suara berupa aransemen unsur musik, sehingga dapat dinikmati melalui pikiran dan perasaan melalui indra pendengaran. Mengacu pada kedua pengertian di atas, pengertian pertunjukan musik adalah karya seni musik yang dipertunjukkan atau dipergelarkan agar dapat dinikmati oleh penonton. Seperti yang tertera pada judul artikel ini, pertunjukkan menjadi empasis utama dari yang akan dibahas pada kesempatan kali ini. Berikut adalah berbagai konsep pertunjukan musik mulai dari teknik, bentuk, jenis, serta prosedur untuk merancang dan menggarap pertunjukan musik. Teknik Pertunjukan Teknik pertunjukan mengacu pada beberapa pertanyaan sebagai berikut apa yang akan saya tampilkan? Di mana posisi saya dalam pertunjukan? Bagaimana saya terlihat oleh penonton? Bagaimana saya dapat bersikap tenang selama proses pertunjukan? Dan, bagaimana saya dapat menguasai instrumen dan latihan? Berdasarkan beberapa pertanyaan itu maka teknik pertunjukan musik dapat mencakup karya musik yang akan dimainkan; penempatan pemain di atas panggung blocking; aspek psikologis para pemain selama pertunjukan; dan penguasaan permainan musik dan latihan Tim Kemdikbud, 2018, hlm. 56. Namun pertunjukan bukanlah suatu kegiatan yang hanya melibatkan satu bidan seni saja. Dari istilahnya saja, pertunjukan tidak mengacu pada musik yang sebetulnya diperdengarkan, bukan dipertontonkan, betul bukan? Oleh karena itu, pada akhirnya, suatu pertunjukan akan membutuhkan kolaborasi seni. Hal pertama yang harus dilakukan dalam menggarap suatu pertunjukkan adalah menentukan tema. Tema adalah ide dan acuan utama dari suatu pertunjukan. Ambil contoh, kita dapat menentukan tema cinta sebagai suatu konsep pertunjukan yang akan menampilkan berbagai lagu klasik bertemakan cinta di panggung. Tema yang tepat akan menarik banyak animo sehingga membuat suatu pertunjukan dapat berjalan dengan sukses. Penentuan Tema Pertunjukan Musik Penentuan tema ini tentunya gampang-gampang mudah. Terkadang hal ini dapat menyita banyak waktu karena kita tidak memiliki suatu ide yang jelas seperti contoh di atas. Tema juga perlu digodok dengan baik agar dapat berhasil dan sesuai dengan kebutuhan pertunjukan, sehingga tema dapat tersampaikan dengan baik dan mengena. Lalu sebetulnya apa yang harus kita lakukan untuk menentukan satu tema? Menurut Tim Kemdikbud 2018, hlm. 57 beberapa langkah yang dapat dilakukan untuk menentukan suatu tema yang dapat digunakan untuk kolaborasi seni adalah sebagai berikut Pengamatan/Observasi. Coba amati lingkungan di sekitar kita, mungkin akan terlihat orang berjalan hilir-mudik, kendaraan yang bergerak, lalu lintas yang padat, suara burung atau katak, gemericik air, suasana di pagi hari, atau hal-hal lainnya. Bisa jadi terdapat hal-hal menarik yang dapat kita jadikan sumber inspirasi dari tema pertunjukkan. Pemahaman terhadap tema yang dipilih. Setelah kita melakukan pengamatan, adakah sesuatu yang paling menarik untuk dijadikan sebagai tema dalam permainan musik? Apa tema yang paling menarik perhatian itu? Mencari data tentang tema yang dipilih. Carilah informasi sebanyak-banyaknya tentang tema yang telah kita pilih dari beragam sumber. Lakukanlah uji coba terhadap tema yang dipilih. Data apa saja yang kita peroleh setelah melakukan uji coba itu? Elemen-elemen apa saja yang terkandung di dalam tema itu? Mengasosiasikan data dengan unsur musik, tari, rupa, dan teater. Seluruh data yang terkumpul mengenai elemen-elemen dalam tema kemudian dibagi ke dalam beberapa kategori. Beberapa kategori tersebut kemudian diasosiasikan dengan elemen musik, gerakan tubuh, dan visual. Apabila ketiga kategori tersebut digabungkan, hasil seperti apa yang kita peroleh? Mengomunikasikan hasil uji coba yang sesuai dengan tema. Setelah kita memperoleh hasil dari empat proses di atas maka komunikasikanlah tema kita dalam bentuk kolaborasi seni dalam permainan musik. Hal ini dilakukan agar seluruh pihak yang terlibat dapat memahami tema serta berkolaborasi baik memberikan masukan maupun melaksanakan. Penempatan Pemain di Atas Panggung Kedua, penempatan pemain di atas panggung. Sebelum kita menentukan posisi pemain, tentukan dahulu berapa kategori pemain dalam pertunjukan musik yang kita rencanakan. Pemain dalam konteks pertunjukan dapat melibatkan beberapa kelompok, seperti pemain musik, penari, pemeran lakon, penyanyi, dan kelompok paduan suara. Bagaimana penempatan para pemain itu dalam pertunjukan sehingga penonton dapat melihat mereka dengan jelas? Untuk menjawab pertanyaan itu terlebih dahulu kita harus mengetahui jenis panggung yang akan kita gunakan untuk melakukan pertunjukan musik. Perhatikan dua jenis panggung berikut ini Panggung yang hanya dapat disaksikan penonton dari satu arah. Jenis panggung ini disebut panggung proscenium. Panggung arena adalah panggung yang terletak di luar gedung. Para pemain dapat dilihat oleh penonton dari segala arah. Umumnya, panggung ini digunakan dalam pertunjukan teater tradisi. Prosedur Pertunjukan Musik Setelah teknik pertunjukan, aspek lain yang perlu kita pahami adalah prosedur pertunjukan. Prosedur dapat dipandang sebagai cara-cara tertentu untuk menyempurnakan suatu tindakan. Dalam hal ini, tindakan yang dimaksud adalah pertunjukan. Oleh karena itu prosedur pertunjukan dapat diartikan sebagai cara-cara tertentu untuk menyempurnakan pertunjukan. Hal-hal apa saja yang dapat menyempurnakan suatu pertunjukan? Untuk membuat suatu pertunjukan yang baik maka kita harus menentukan bentuk kolaborasi seni dengan tema yang jelas. Kira-kira 3 – 6 bulan sebelum pertunjukan. Setelah tema yang jelas telah disepakati maka tindakan selanjutnya adalah Menyeleksi permainan musik atau lagu-lagu dan instrumen yang akan digunakan dalam pertunjukan. Kemukakan rencana kita kepada pihak yang akan meneruskan rencana tersebut ke Sponsor atau yang memiliki kepentingan seperti guru dan kepala sekolah, jika di sekolah. Tahap selanjutnya adalah membuat jadwal latihan. Hal pertama yang dilakukan dalam jadwal latihan adalah melatih permainan musik dengan menggunakan instrumen-instrumen yang sudah ditentukan, latihan gerakan dengan musik, dan latihan memerankan lakon yang sesuai dengan peran yang akan dimainkan. Setelah permainan musik, gerakan, dan memerankan lakon sudah dianggap cukup baik maka jadwal selanjutnya adalah menggabungkan seluruh unsur itu dalam suatu kesatuan atau kolaborasi seni. Tahap selanjutnya adalah merancang kostum dan properti yang akan digunakan oleh seluruh kelompok pemain. Kostum tersebut sebaiknya disesuaikan dengan tema pertunjukan. Prosedur Pelaksanaan Pertunjukan Musik Kira-kira dua bulan sebelum pelaksanaan pertunjukan, sebaiknya mulai membuat keputusan tentang latar dan properti panggung yang sesuai dengan tema yang telah ditentukan. Setelah disepakati, mulailah membuat latar dan properti panggung. Jika latar dan properti panggung telah selesai dibuat, kamu perlu membiasakan diri dengan kedua elemen tersebut menjelang pelaksanaan pertunjukan. Setelah itu, kita juga harus mempersiapkan rancangan buku program pertunjukan atau buku acara. Hal penting lainnya yang perlu dipersiapkan adalah pembentukan tim panitia pertunjukan. Untuk memperlancar proses pertunjukan, kita juga perlu mempertimbangkan tersedianya ruang untuk para pemain melakukan pemanasan atau berkumpul dan ruang untuk mengganti kostum. Prosedur terakhir yang harus dilakukan adalah memeriksa seluruh peralatan yang akan digunakan, seperti peralatan musik termasuk instrumen, sound system, properti, tirai panggung, menyetem instrumen, dan memeriksa keamanan lantai panggung. Referensi
karyaseni musik dengan gaya cepat menggambarkan watak. a. tenang b. khitmat c. lembut d. dinamis e. penuh otoritas. Jawabannya: b. khitmat. Jenis musik non-tradisional yang sangat populer di kalangan anak muda pada umumnya adalah jenis musik . a. sungguh-sungguh b. dangdut c. keroncong d. populer e. Hawai. Jawabannya: d. populer
Bagaimana Cara Merancang Dekorasi Pertunjukan Seni Musik – Dalam pementasan karya tari, gerak dan iringan sangat penting. Hal lain yang tidak boleh dilewatkan adalah sebagai dekorasi set. Penentuan tata letak tidak bisa sembarangan, karena tata panggung harus sesuai dengan tema pementasan. Menurut Tari Bedhaya dan Bedayan Sawitri 2021 137, panggung adalah pertunjukan di mana penari, sutradara dan karya penari berinteraksi di depan penonton. Semua latihan para penari ditampilkan di panggung ini. Sampaikan makna tarian yang dibawakan dan atur panggung seperti itu. Dengan mengetahui bentuk setiap adegan, sutradara dapat merencanakan komposisinya dengan baik sesuai dengan tarian yang akan dibawakan. Citra adegan tari diwujudkan melalui pemandangan. Tidak hanya dekorasi, penataan semua alat musik yang digunakan para penari juga disediakan oleh pengelola panggung. Apa Hal Hal Yang Perlu Diperhatikan Dalam Penataan Ruang Pertunjukan Musik Pada dasarnya ada dua jenis aksesoris dekoratif, yaitu dekorasi luar ruangan yang terdiri dari batu, pohon, sungai, dll. Selain itu, terdapat dekorasi alam tertutup yang terdiri dari meja dan kursi, lemari, perabotan rumah, dll. Dekorasi panggung tari lebih memperhatikan masalah desain panggung, membuat panggung terlihat lebih menarik dan hidup. Dekorasi panggung harus dibuat dan disesuaikan dengan konsep pertunjukan tari yang akan ditampilkan. Saat menentukan tata panggung sesuai tema pementasan, harus mengikuti trend cerita, kemauan artistik sutradara dan panggung pementasan. Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam komposisi dekorasi antara lain Dekorasi panggung yang sesuai dengan tema pertunjukan tari ditentukan dengan cara demikian. Semoga informasi di atas bermanfaat. MZM Apakah Anda menyukai buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri Deskripsi Buku Siswa Kelas 12 Seni Budaya Revisi Term 1 Tahun 2018 Kata Kunci Seni Budaya, Buku Siswa, Kelas 12, Seni Rupa, Seni Musik, Seni Tari, Seni Drama Seni Budaya Siswa Kelas 10 Proses Pengerjaan Gerak Tari Proses Penelitian Proses Pemodelan dan Proses Pemilihan Tindakan Proses Penggabungan Tindakan Secara sederhana pengertian proses penelitian adalah proses meneliti dan menemukan motif gerak dengan berbagai metode pada saat melakukan proses kerja dalam gerak tari. Dalam proses mempelajari gerak dan menemukan motif gerak diperlukan beberapa metode atau rangsangan agar dapat memperoleh ide atau gagasan pembuatan motif gerak untuk memenuhi kebutuhan karya tari. Selama fase penelitian, biasanya terbentuk sebagai hasil dari rangsangan awal yang ditangkap oleh panca indera. Dengan bantuan stimulasi semacam ini, praktik ide pengembangan gerak dapat terwujud, dan proses kreatif gerak yang cenderung orisinil dapat tercipta dari karya tari yang sederhana. Stimulus dapat diartikan sebagai sesuatu yang membangkitkan pemikiran, semangat, dan mendorong tindakan. Proses penelitian memiliki beberapa rangsangan yang dapat digunakan penari selama proses penelitian. Beberapa rangsangan ini termasuk rangsangan pendengaran, visual, mental, dan kinestetik. Jika Anda ingin tahu lebih banyak, Anda dapat menggambarkannya secara singkat sebagai berikut. 1. Auditory Auditory Auditory merupakan salah satu tahapan pengembangan ide dari ide bisnis yang diilhami oleh suara atau suara dari suatu objek atau kegiatan, seperti suara alat musik gendang, seruling, gamelan, dll, manusia suara nyanyian, Puisi, tangisan, dll, suara alam atau lingkungan deru ombak, angin, kicau burung, dll seringkali menarik dan menjadi rangsangan yang dinamis untuk menari. 140 Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Term 1 2. Rangsangan visual Rangsangan visual terjadi karena panca indera mata menangkap berbagai hal yang menarik dan mengungkapkannya dalam bentuk gerak tari. Stimulus visual ini dapat berasal dari objek gambar, warna, bentuk, patung, tarian atau orang yang bergerak, dll. Melalui pencitraan visual ini, seniman tari dapat memahami ide/konsep di balik hasil visualnya dan dapat segera mengeksplorasi kreasi gerak tari yang diinginkan. 3. Rangsangan kinestetik Rangsangan kinestetik adalah tahap perkembangan gerak tari yang dilandasi kesadaran akan pengolahan potensi tubuh kita. Pada titik ini, dapat diproses seperti saat gerakan diproses sesuai dengan mode kalkulasi. 4. Rangsangan kreatif Rangsangan kreatif adalah salah satu jenis rangsangan yang sering digunakan oleh para penari dalam membuat komposisi. Gerakan seringkali diilhami dan dibentuk oleh kemampuan seniman tari untuk mengkomunikasikan gagasan atau cerita yang disajikan. B. Stilasi dan pemilihan gerak Dalam gubahan tari, tentunya diperlukan bentuk-bentuk gerak yang baru. Oleh karena itu, hasil proses riset dan improvisasi harus diubah atau disempurnakan seiring dengan proses pengembangan. Proses pengembangan dapat dilakukan dengan mengubah volume, level, impresi, jangkauan gerak, struktur dan elemen lainnya. Untuk memperoleh bentuk perkembangan motorik yang baru, diperlukan pengujian yang tepat dan terus-menerus, berdasarkan kreativitas dari gerakan tubuh terkecil hingga gerakan tubuh total. Kungfu koreksi gerakan lancar dari awal hingga akhir harus terus menerus ditinjau kembali, agar koherensi gerakan dapat terlaksana dengan sempurna. Proses smoothing memberikan kesan gerakan yang indah dan sering disebut stilisasi. Seni Budaya 141 Setelah proses pembentukan tindakan, pilihlah tindakan yang sesuai dengan gagasan. Pada tahap ini kegiatan pemilihan dan penyortiran gerakan yang telah diproses dipilih kembali sesuai dengan ide pengerjaan ulang. Setidaknya pemilihan toko dapat digunakan seefisien mungkin agar pekerjaan yang dilakukan memiliki kualitas yang konsisten. Setelah proses penelitian tahap pertama, tahap selanjutnya adalah proses elaborasi dan pemilihan gerakan sesuai dengan kebutuhan karya tari yang akan ditampilkan. Langkah ini penting dalam menentukan pilihan motif gerak yang akan diciptakan dan digunakan dalam komposisi tari. Tahap akhir dari proses penelitian adalah pengintegrasian dengan unsur-unsur pendukung lainnya, baik itu musik pengiring tari, penggunaan ciri-ciri tari, maupun kegunaan artistik lainnya, termasuk penggunaan busana dan aksesoris tari. Setelah memahami dasar-dasar penelitian latihan. Selanjutnya, coba perhatikan dan amati gambar di bawah ini. Kemudian interpretasikan gambar dan periksa kembali dengan berbagai teknik pemrosesan gerakan yang dijelaskan! Sumber Dokumen Penulis 2 Gambar Semester 1 Motif Gerak Tari 1 142 Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Sumber Dokumen Penulis 4 Gambar Motif Gerak Tari 3 Sumber Dokumen Penulis 6 Gambar Seni Budaya Motif Gerak Tari 143 5 Sumber Dokumen Penulis 8 Gambar Motif Gerak Tari 7 Setelah mengamati dan menirukan gambar berdasarkan gerak, coba kembangkan gerak tersebut dan temukan musik yang dikembangkan menjadi iringan. C. Improvisasi Gerakan dalam Tari Saat mengevaluasi produksi tari, Anda pasti akan melihat beberapa adegan aksi yang khas, terutama dalam produksi tari kelompok. Perbedaan antara adegan gerak dapat diklasifikasikan sebagai adegan gerak yang disengaja dan sebaliknya. Adegan yang tidak disengaja dengan penari dapat diklasifikasikan sebagai improvisasi penari. Namun dalam praktiknya, improvisasi dalam seni tari dapat diwujudkan secara sadar sebagaimana dituntut oleh filosofi kerja. Dalam hal ini, para penari sudah terbiasa dengan gerakan-gerakan improvisasi selama adegan berlangsung. Hakikat improvisasi adalah bentuk gerak yang dilakukan oleh penari, yang dapat dilakukan dengan cara yang berbeda-beda setiap saat, namun tetap disesuaikan dengan tujuan dilakukannya gerak itu sendiri. Gambar Ilustrasi 144 Improvisasi Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Term 1, adegan aksi selanjutnya. Sumber File pertunjukan tari Citraresmi Larapati oleh Sukanta dkk. Gambar Adegan Penari Ronggeng Dok Pertunjukan Teater Tari Citraresmi Larapati, Sukanta dkk Adegan Penari Ronggeng Tujuannya adalah untuk mengimprovisasi gerak tari. Beberapa tema gerak improvisasi dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain dengan memanipulasi ciri-ciri tarian, menggunakan rangsangan pengiring, atau bergerak sesuai hati nurani. Pertama, coba amati dan kembangkan improvisasi menggunakan diagram di bawah ini sebagai stimulus. Perhatikan gambar di bawah ini dan jelaskan gambar tersebut! Sumber Dokumentasi Pertunjukan Tari Melayu, Yuliawan dkk Gambar Adegan dengan penari menggunakan fitur kipas 146 Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Semester 1 Sumber Dokumentasi Drama Pertunjukan Tari Tari Citaresmi Larapati Karya Sukanta, dkk Gambar A Adegan di mana seorang penari menggunakan fitur tombak Sumber Literatur Penulis Gambar Seni Budaya Tari Kontemporer 147 Sumber Literatur Penulis Gambar Pertunjukan Tari Melayu D. Konsep panggung telah dijelaskan dalam beberapa kesempatan pembelajaran sebelumnya, a Karya pertunjukan tari tidak hanya menyajikan gerakan tubuh manusia. Namun ada beberapa unsur pembantu lain yang berperan penting sebagai pendukung dalam pementasan keseluruhan musik dance tersebut. Unsur-unsur pembantu tersebut menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari pertunjukan tari. Unsur pendukung pertunjukan tari yang dimaksud meliputi musik, kostum, tata rias, alat peraga, dan unsur panggung yang membuat pertunjukan tari menjadi lebih menarik. Penting bagi Anda untuk memahami elemen-elemen panggung dari sebuah pertunjukan tari, baik karya tari tematik maupun non tematik. Dengan demikian, kehadirannya memberikan dimensi ruang pertunjukan yang mampu mengedukasi penonton. Dimensi spasial yang dimaksud dimaksudkan untuk memberikan kesan imajinasi peristiwa, sebuah pertunjukan tari berdasarkan konsep pertunjukan. Dalam pembahasan lebih lanjut, konsep desain panggung pertunjukan tari berkaitan dengan konsep tata panggung, tata cahaya dan seni pertunjukan atau dekorasi panggung. Secara umum, jenis panggung yang sering digunakan dalam pertunjukan tari terbagi menjadi beberapa jenis, antara lain jenis panggung arena, Contoh proposal pertunjukan seni, seni pertunjukan indonesia, pertunjukan seni musik, contoh seni pertunjukan, seni pertunjukan, langkah pertama merancang pertunjukan teater adalah, seni pertunjukan aceh, seni pertunjukan di indonesia, gambar seni pertunjukan, seni dekorasi, contoh proposal pertunjukan seni musik, pertunjukan seni musik tradisional
AlatCara Bermain Seni Vokal Pertunjukan Dari Sebuah Musik yang dimainkan tentu saja berupa alat musik gesek sejenis violin, biola, celo, dan contra bas. Sedangkan ansambel campuran memainkan aneka alat musik mulai dari alat musik ritmis, melodis, maupun harmonis. Ditinjau dari instrumen yang digunakan, ada bermacam-macam ansambel, seperti
Tips Cara Membuat Pertunjukan Musik - MaoliOka. Teknik pertunjukan musik akan sangat mudah ketika mengacu pada beberapa pertanyaan sebagai berikut 1. Apa yang akan saya tampilkan? 2. Di mana posisi saya dalam pertunjukan? 3. Bagaimana saya terlihat oleh penonton? 4. Bagaimana saya dapat bersikap tenang selama proses pertunjukan? Dan, 5. Bagaimana saya dapat menguasai instrumen dan latihan? Berawal dari pertanyaan - pertayaan tersebut kita akan mengetahui dan menjiwai pertunjukan musik apa dan bagaimana yang akan kita selenggarakan. Sebagai contoh jika kita mengacu berdasarkan beberapa pertanyaan diatas maka teknik pertunjukan musik dapat mencakup 1 karya musik yang akan dimainkan; 2 penempatan pemain di atas panggung blocking; 3 aspek psikologis para pemain selama pertunjukan; dan 4 penguasaan permainan musik dan latihan. Pertama Pertama, tema dalam pertunjukan musik. Tema apa yang akan digunakan dan bagaimana menentukan tema pertunjukan? Contoh tema yang berhubungan dengan lingkungan. Mengapa lingkungan? Karena lingkungan di sekitar kita dapat dipandang sebagai sumber inspirasi untuk memilih tema-tema yang dekat dengan kehidupan kita sehari-hari. Apabila kita perhatikan, suara-suara di lingkungan sekitar, seperti suara burung, kendaraan, hiruk-pikuk di jalan, dan lain-lain, dapat menjadi sumber inspirasi untuk melakukan eksplorasi musik, gerak, dan properti. Mungkin ada yang bertanya. Apa yang harus kita lakukan untuk menentukan satu tema yang dapat digunakan untuk kolaborasi seni? Perhatikan beberapa langkah berikut 1. Pengamatan/Observasi Coba amati lingkungan di sekitar kamu! Mungkin di lingkungan kamu ada terlihat orang berjalan hilir-mudik, kendaraan yang bergerak, lalu lintas yang padat, suara burung atau katak, gemericik air, suasana di pagi hari, atau hal-hal lainnya. Hal-hal apa saja yang menarik perhatian kamu? 2. Pemahaman terhadap temayang dipilih Setelah kamu mengamati, adakah sesuatu yang paling menarik untuk dijadikan sebagai tema dalam permainan musik? Apakah tema yang paling menarik perhatian itu? 3. Mencari data tentang tema yang dipilih Carilah informasi sebanyak-banyaknya tentang tema yang kamu pilih dari beragam sumber. Lakukanlah uji coba terhadap tema yang dipilih. Data apa saja yang kamu peroleh setelah melakukan uji coba itu? Elemen-elemen apa saja yang terkandung di dalam tema itu? 4. Mengasosiasikan data dengan unsur musik, tari, rupa, dan teater Seluruh data yang terkumpul mengenai elemen-elemen dalam tema kemudian dibagi ke dalam beberapa kategori. Beberapa kategori tersebut kemudian diasosiasikan dengan elemen musik, gerakan tubuh, dan visual. Apabila ketiga kategori tersebut digabungkan, hasil seperti apa yang kamu peroleh? 5. Mengkomunikasikan hasil uji coba yang sesuai dengan tema kepada teman-teman yang terlibat dalam kolaborasiseni Setelah kamu memperoleh hasil dari empat proses di atas maka komunikasikanlah tema kamu dalam bentuk kolaborasi seni dalam permainan musik. Kemudian, isilah kolom di bawah ini Buatlah diagram untuk mengomunikasikan hasil temuan kalian terhadap tema yang dipilih! Apabila kamu ingin mengasosiasikan nada bicara atau bunyi yang kamu amati, perhatikan ketinggian, irama, kecepatan, keras-lembut, aksentuasi, dan warna bunyinya untuk diasosiasikan dengan polapola ritmik dan/atau lagu. Pemilihan pola-pola ritmik atau lagu-lagu yang akan digunakan dalam pertunjukan harus sesuai dengan tema yang kamu pilih. Ilustrasikan bunyi yang diasosiasikan dengan musik dalam bentuk pola ritmik, instrumen, dan lagu-lagu yang sesuai dengan karakter bunyi yang terdengar. Supaya mudah tuliskan ke dalam kolom berikut Setelah permainan musik dan lagu terbentuk, tahap selanjutnya adalah menggabungkan musik dengan gerakan. Kelompok siswa yang berperan sebagai penari diharapkan dapat menyesuaikan musik dengan pola-pola ragam gerak yang pernah dipelajari. Uraikan alasan pemilihan pola-pola ragam gerak tari yang dianggap sesuai dengan permainan musik dan lagu ke dalam kolom berikut Setelah permainan musik, lagu, dan gerak terbentuk, tahap selanjutnya adalah menyempurnakan gerakan dengan ekspresi yang disesuaikan dengan karakter musiknya. Kelompok siswa yang berperan sebagai penari atau pemeran lakon diharapkan dapat menginterpretasikan musik melalui ekspresi wajah. Uraikan alasan kalian menginterpretasikan musik melalui ekspresi wajah pada kolom berikut Setelah permainan musik, lagu, dan gerak yang bersifat teatrikal telah terbentuk, tahap selanjutnya adalah menyempurnakan pertunjukan dengan benda-benda atau properti yang sesuai dengan tema pertunjukan. Properti tidak hanya digunakan pada pemeran lakon, penari, ataupun pemain musik, tetapi juga di panggung pertunjukan, seperti latar belakang panggung, hiasandi depan panggung, dan lain-lain. Supaya mudah uraikan properti apa saja yang digunakan pelaku seni dengan properti panggung pada kolom berikut Properti yang digunakan pada latar panggung dapat disesuaikan dengan dana yang tersedia. Apabila memungkinkan, kamu dapat menggunakan latar panggung dengan menggunakan teknologi multimedia yang didukung oleh tata lampu. Namun, apabila dana tidak memungkinkan, kamu tetap dapat membuat latar panggung yang lebih sederhana tetapi tetap menarik supaya sesuia dengan tema. Kedua Kedua, penempatan pemain di atas panggung. Sebelum kamu menentukan posisi pemain, tentukan dahulu berapa kategori pemain dalam pertunjukan musik yang kamu rencanakan. Pemain dalam konteks pertunjukan dapat melibatkan beberapa kelompok, seperti pemain musik, penari, pemeran lakon, penyanyi, dan kelompok paduan suara. Bagaimana penempatan para pemain itu dalam pertunjukan sehingga penonton dapat melihat mereka dengan jelas? Untuk menjawab pertanyaan itu terlebih dahulu kamu harus mengetahui jenis panggung yang akan kamu gunakan untuk melakukan pertunjukan musik. Perhatikan dua jenis panggung berikut ini 1 Panggung yang hanya dapat disaksikan penonton dari satu arah. Jenis panggung ini disebut panggung proscenium. 2 Panggung arena atau terletak di luar gedung. Para pemain dapat dilihat oleh penonton dari segala arah. Umumnya, panggung ini digunakan dalam pertunjukan teater tradisi. Ketiga Ketiga, persiapan mental para pemain dalam pertunjukan. Pernahkah kamu terlibat dalam suatu pertunjukan musik? Kalau “ya”, apa yang kamu rasakan ketika pertama kali terlibat dalam pertunjukan? Kalau “tidak”, bagaimana ketika kamu membayangkan tatapan penonton yang menyaksikan kamu di atas panggung? Bagaimana perasaan kamu ketika sedang memainkan musik ketika penonton memperhatikan kamu? Apakah perasaan itu akan menimbulkan kekhawatiran dalam diri kamu sehingga tidak dapat bermain dengan baik? Bagaimana upaya kamu untuk membentuk rasa percaya diri dan mengurangi rasa takut ketika harus tampil dalam suatu pertunjukan?. Salah satu upaya untuk membentuk rasa percaya diri dan mengurangi rasa takut adalah dengan menguasai materi yang akan kita mainkan sebaik mungkin. Demikian tentang Tips Cara Membuat Pertunjukan Musik Lengkap, semoga bermanfaat. Silahkan simak juga Tips Pertunkan lainnya, yaitu tips pertunjukan seni rupa dalam bentuk pameran seni ruma.
fc6F8. bagaimana cara merancang dekorasi pertunjukan seni musik
